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赔 率 计算 器k8 カジノ不登校児らに“バーチャル学校” 東京都がシステム提供、新宿区が運用開始仮想通貨カジノパチンコgod 赤 7
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古い パチンコ 東京都教育委員会は、不登校や日本語が不自由な外国人の子供らの学習やコミュニケーションの場として、インターネット上に学校を模した仮想空間を設置するシステムを開発した。現実世界の登校には抵抗感を覚えたり、距離が遠くて登校が困難だったりしても、仮想空間ならば気軽なアクセスが期待できる仕組みとして注目を集めている。2023年度から希望する区市町村に順次提供していく計画で、まずは新宿区が1月から実際に子供を受け入れて運用する。
アバター操り“登校”
「不登校児らにとっては（現実世界での）登校は困難でも、こちらでは心理的な負担が少ない。社会や周囲との接点の一つとなってほしい」。こう話すのは、システムの開発に携わった都教委の小林正人情報企画担当課長。子供らの利用拡大に期待を寄せている。
システムの名称は「バーチャル・ラーニング・プラットフォーム」。子供らは自分を模したキャラクター（アバター）を操り、仮想空間の学校に“登校”する仕組みだ。例えば不登校の子供らには「学習フロア」と「共用フロア」の2つの仮想空間が用意される。
学習フロアには、机やホワイトボードが置かれた「教室」や、オンライン上にいる人たちがビデオ会議ツールやチャットを通して対話できる交流スペース、相談員などに話しかけられる相談スペースなどがある。共用フロアにはグラウンドや公園を模した設備があり、オンライン上に居る人同士で交流することなどができる。
このシステムは都教委が民間事業者と連携して開発した。「機能や利便性の向上を図り、より多くの自治体に導入してもらいたい」（担当者）としている。
担当者ら普及に期待
導入の皮切りとなるのは新宿区だ。22年12月～23年3月末までの事業期間で職員らが試験運用を始めており、1月16日からは実際に子供らにログインしてもらう予定だという。
同区が仮想空間に“招待”するのは、区教育委員会が所管する「区立教育センター」に登録されている小・中学生らだ。社会的自立のための適応指導を行う「つくし教室」の約30人と、日本語指導を受ける約40人の外国人の子供らを対象とする。
もともとセンターでは、登録されてはいるものの、心理的な負担や、教室への距離が遠いなどの問題で、センターにも通うことができない子供らのために、職員が家庭訪問や図書館などへの出張訪問を行っていた。そうした中、センターでは「子供らとつながる手段の一つに、オンラインの活用も考えていた」（区担当者）といい、都からシステム提供の話があったことが導入のきっかけとなった。
この担当者は「さまざまな事情で自宅からなかなか出られない子供がいる。まずはネットでつながることで（現実の）センターや学校にも行こうかな、と思えるきっかけになればいい」と話している。
区では、4月以降の本格運用にも参加する予定だ。（外崎晃彦）
仮想の“学校”の画面。教室を模したスペースなどがあり、子供らはアバターを使って“投稿”する仮想通貨カジノパチンコau ウォレット カード 使え ない 店
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